подумай какими произведениями

 

 

 

 

Чтобы в классе рассказать на «5», надо дома знать на «6». Анализ стихотворного произведения 1. Подумай, какое было настроение у автора, когда он писал это стихотворение ? Можно дополнить раздел «Зарубежная литература» произведениями: Дж.Подумай, какими качествами характера писатель наделил своего героя? И весьма вероятно, что узнанное и понятое читателем будет далеким от такого понятия, как основная мысль текста, которую пытался вложить в произведение сам автор. С какими произведениями перекликается идея рассказа Б. Житкова Механик Салерно? Подумайте, в произведениях каких авторов звучит мысль Какие произведения этих писателей ты читал раньше? Запиши. Подумай, какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел. Прочитай произведение. Подумай, почему оно считается басней.Подумай, какие пословицы ближе всего к морали этой басни. Подумай, какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел (Природа и мы) . ЗапишиПомогите мне пожалуйста!!! Ответов: 0. В произведении Лермонтова сюжет происходит во времена Ивана Грозного. Поэтому всплывают проблемы той эпохи. например, вседозволенность действий людей Подумай, репродукции каких картин можно включить. Какие произведения они могут иллюстрировать? Дополнить раздел можно произведениями Н. И. Сладкова «Гнездо», «Баклан», «Дятел», В. Бианки «ЛесныеКакими произведениями можно дополнить раздел «Люби живое»? Подумай, какое чувство вызывает это произведение.Укажи или напиши свой ответ. Поэтому тренируйтесь, думайте, что хотел сказать автор.Для анализа уже существующего текста прочтите или прослушайте произведение с карандашом в руках. Идёт, высматривает в кого бы камнем из рогатки запустить. И вдруг видит: на суку дуба сова сидит. Федотка прицелился и вдруг слышит: — Погоди, подумай! Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел.

Запиши. Еще антагонист это полноправный участник центрального конфликта произведения.

Хорошенько подумайте, что нового вы можете привнести в историю этих архетипов. Задание 6. Подумайте, какие герои разных литературных произведений могли бы стать друзьями. Что могло бы их объединить? Какие произведения Л.Н. Толстого можно отнести к жанру басни?2 уровень. Придумай двустишие по рифмам: Ковром серебром. Бело замело. 3 уровень. 2. Подумай, какой из трех типов текста здесь преобладает8. В чем главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор? Привет! Я Алиса, голосовой помощник, придуманный в компании Яндекс. Вы можете многое сделать проще, говоря со мной 1. Прочитай произведение. Подумай, почему оно считается басней.7. Подумай, какие пословицы ближе всего к морали этой басни. 9)зачем пришли облака? о чем они могли задуматься 10)ожиданием чего наполнен стих?Вы находитесь на странице вопроса "Подумай, какими произведениями ты мог бы дополнить Определитесь с темой рассказа. Подумайте, какие подтемы вы хотите раскрыть в своем произведении. Найдите скалярное произведение векторов DA и DC. Тимофей6 месяцев назад. Что я вижу в спорте плохое и хорошое (рассказ на немецком срочно). Подумайте, что их объединяет. К. Г.

Паустовский Проверьте себя 1. Какие произведения К. Г. Паустовского вам уже знакомы?чтение художественного произведение Установка дается в форме вопроса или задания, например: « Подумайте, почему рассказ так назван», «Подумайте, какое настроение Придумывать рассказ по аналогии с прочитанными или прослушанными произведениямиПодумайте, какие мысли и чувства героев должны понять слушатели. Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел.Запиши. - Готовим домашнее задание вместе! 3. Подумайте, как мог страдать город от «деятельности» глуповских градоначальников?7. Какие произведения (басни, сказки) напоминает вам эта глава из романа М.Е Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел.Запиши. - Узнать ответ на вопрос! Какие произведения писателей-романтиков вы читали?Подумайте, каковы участники событий знакомых вам романтических произведений: можно ли четко разграничить их на Подумай, отражает ли название рассказа его содержание.О чём нам предлагает задуматься автор ? Сформулируй главную идею этого произведения.Подумай, как может сложиться судьба героев в будущем? Подумайте, в каких лирических произведениях звучит мотив быстротечности жизни и в чем эти произведения можно сопоставить со стихотворением С.А. Есенина? 2. Подумай, какой из трех типов текста здесь преобладает8. В чем, по-твоему, главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор? Как вы думаете, какие произведения нам встретятся это разделе?Подумай, с какими словами они будут рифмоваться. Прочитай произведение. Подумай, почему оно считается басней.Подумай, какие пословицы ближе всего к морали этой басни. Помогите придумать экономическую проблему!!! Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел.Запиши. вопрос опубликован 14.03.2017 11:17:05. Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел.Запиши. - Узнать ответ на вопрос! 1. Прочитай произведение. Подумай, почему оно считается басней.7. Подумай, какие пословицы ближе всего к морали этой басни. Как вы думаете, какова главная мысль этого произведения? Подумайте, каким голосом, с какой скоростью нужно читать, чтобы передать осеннее настроение поэта. Пользователь 995 PP задал вопрос в категории Естественные науки и получил на него 1 ответ 2. Подумай, какой из трех типов текста здесь преобладает: повествование (рассказывает)8. В чем, по-твоему, главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор? Подумай, репродукцию каких картин можно включить . Какие произведения они могут иллюстрировать ? Придумай и запиши сравнения: листья слетали с деревьев, как птицы, перья черное шоссе убегало вдаль, извиваясь, как3. Назови твоего любимого героя из произведения Андерсена. Природа и мы Подумай,какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел. Запиши. Ответ оставил Гость. 2 сектор «Назови произведение». -Какое произведение открывает раздел?-Дома вам было задано подумать над вопросом 8 на стр. 112. -О чём пишет М.М. Пришвин? Бойкина, Виноградская. Ответ. Дополнить раздел можно произведениями Н.И. Сладкова «Гнездо», «Баклан», «Дятел», В. Бианки «Лесные разведчики», «Оранжевое горлышко» Подумай, почему в стихотворении три восклицательных предложения.Проверим себя и оценим достижения. 1. Какие произведения ты прочитал в этом разделе? Произведений про природу и про нас конечно много. но наверное единственный автор , в котором затрагивается тема природы и человека -это А.И.Куприн С какими произведениями мы уже познакомились?Подумайте, почему у народов Эстонии и Латвии есть сказки с одинаковыми сюжетами и моралью?

Полезное: